Santa Ana, Costa Rica

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 CEESA | IV Ciclo

IV   CICLO    CEESA

 

El Cuarto Ciclo de Educación Especial, es el Tránsito a la Vida Adulta en donde se busca que los estudiantes alcancen según sus competencias individuales el mayor grado de independencia y autonomía en actividades de vida en el hogar, manejo de la comunidad y las relaciones interpersonales.  Este nivel corresponde a la edad entre los 17 años y los 21 años.  Actualmente en el CEESA, este nivel está formado por 10 estudiantes  con Retraso Mental.

Se trabaja en cuatro áreas curriculares: Académico funcional, Autonomía e Independencia, Socio Laboral y Orientación Familiar y Mediación Comunitaria.  Las cuatro áreas se interrelacionan ayudando al estudiante en adquirir la mayor autonomía posible en su ambiente cotidiano, su familia, su casa, su comunidad, no se pretende un fin laboral de los estudiantes.

Las áreas curriculares mencionadas comprenden contenidos como:
-Académico Funcional: datos personales, uso funcional del dinero y del reloj, firmar, lectura fotográfica, talleres de sexualidad e identidad.
-Autonomía e independencia: higiene y cuidado personal, participación en tareas del hogar, normas de salud en tareas del hogar y comunidad.
-Socio Laboral: cocina (recetas básicas, manipulación e higiene de alimentos y utensilios de cocina), uso de electrodomésticos básicos, proyectos manualidades (costura, pintura en tela, bisutería, recolección de desechos reciclables, agricultura).
-Orientación familiar y mediación comunitaria: coordinación hogar – docentes; conocimiento y participación activa en su comunidad (servicios públicos, comercio, salud, recreación). Giras Pedagógicas (Comunidades de los compañeros, Empresas y otros). Se ha dado suma importancia al uso del transporte público.
-Artístico cultural y recreación: talleres de Bailes Folklóricos, Banda, Natación. Giras Pedagógicas (Museos, Parques Nacionales, Centros Deportivos, Exposiciones de Arte y otros).

Para cubrir los gastos que conlleva  la realización de las diferentes actividades en las áreas presentadas, se pide apoyo  a Empresas privadas, Municipalidades, amigos y a los mismos padres o encargados  de los estudiantes.

Sin el apoyo familiar y su participación activa en este proceso es imposible cambios y  logros importantes en los jóvenes integrantes del IV Ciclo del CEESA.

Elaborado por: Kattia Angulo
Docente de Educación Especial IV Ciclo CEESA

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